INTRODUCCION
este blog fue creado para llevar demostrar el trabajo que se ha hecho en la comunidad seleccionada, ha sido un trabajo arduo y de mucha constancia, esperando que sea del agrado de todos y puedan entender un poco deque trata y que este fue creado para mostrar un poco lo aprendido en este curso de intervencion
lunes, 25 de noviembre de 2013
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Valledupar, 21 de octubre del
2013
Señora. Yira luz cantillo
valledupar
REF:
Solicitud de autorización para desarrollar propuesta de Intervención Psicosocial
en la comunidad en ( barrio villa Dariana)
Por medio de la
presente hago a Usted(es) la presentación del estudiante __________________perfecta
cotes_________ con código _1067812466________ quien se encuentra matriculado(a)
en el Programa de Psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD, CEAD ______valledupar____
En su proceso
de formación el(la) estudiante está realizando el curso de Intervención
Psicosocial en la comunidad, bajo la dirección del Tutora Martha Isabel Alvarez
y como complemento debe hacer contacto con una comunidad, Institución, Barrio,
ONG para desarrollar un trabajo practico, en el cual debe realizar una cartografía,
un Diagnostico, y una Intervención y hacer
el desarrollo de la misma.
El (la)
estudiante ha elegido su (barrio villa dariana) para la aplicación de los
contenidos de este curso académico durante los meses de Septiembre, Octubre y
Noviembre, frente a lo cual solicito a Usted(es) se estudie la posibilidad de
autorizar el desarrollo de las acciones establecidas en las guías de trabajos
para la ejecución de este trabajo practico
Agradezco su atención
prestada.
Atentamente,
VICTORIA HERNANDEZ
Director
Curso Académico
(Original Firmado)
CARTOGRAFIA
Cartografía del barrio villa dariana
DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD
Esta comunidad está
ubicada al sur de la ciudad de la ciudad de Valledupar, también se pudo notar
que esta está en marcada por vivencias, familiares que muchas veces no son tan
buenas ni tan agradables de decir ni de demostrar a simple vista, ya que muchos
de los hogares de esta comunidad está en vuelta en problemas de índole
psicológico, por esta razón se hizo un seguimiento a ciertas familias de esta
comunidad y se encontró un problema bastante grabe el cual es la violencia
intrafamiliar dentro del núcleo familiar, este es un problema que es difícil de
tratar.
MATRIZ_DOFA
La matriz DOFA con la información textual de la comunidad
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE ABORDAJE Y FACTORES
PSICOSOCIALES
FORTALEZAS
|
DEBILIDADES
|
ü Se
Encontraron debilidades dentro del
sector como es el factor económico, laboral, la falta de orientación sexual
produce embarazos no deseados, desplazamientos forzosos.
ü Se observo en esta localidad de villa Dariana la
violencia en los hogares de estas familias. -Cesar en el municipio
de >xxxxrque se ra men
|
ü El
grupo manifiesta gran respeto entre sus miembros, tolerancia, responsabilidad, solidaridad.
ü La comunidad
se comunica de una forma sencilla, utilizando símbolos
tradicionales, manifiestan sus ideas
y creencias en forma clara, de gestos amables y sinceros, abiertos a la
comunicación y al dialogo incluyendo personas ajenas a su comunidad.
ü Trabajan en busca de satisfacer necesidades como
una buena alimentación, salud, cultura, recreación, vivienda
|
JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS MEJORADOS: OBJETIVO
GENERAL Y TRES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
JUSTIFICACIÓN.
Un aspecto clave de
esta intervención es la fusión de la teoría con la práctica, puesto que las
transformaciones inmediatas del encuentro entre el agente externo y la
comunidad, establece una reflexión o mediación teórica que permite
contextualizar y orientar la comprensión de los procesos psicosociales
implicados. La intervención debe ser un proceso de doble vía, puesto que el
discurso popular contiene un conocimiento que provoca modificaciones en la
manera de pensar del agente externo y viceversa. En este sentido, la
intervención es una interacción en la que ambas partes se enriquecen. El
usuario resuelve sus necesidades y el agente externo alcanza parcial o
totalmente sus metas investigativas o transformativas. Podríamos decir que
aunque la intervención es definida como el propicia miento del cambio desde una
autoridad externa, si éste ha sido generado desde la lógica de las dos partes
implicadas hay una elaboración conjunta de conocimiento.
Es por esto que la
intervención psicosocial centra, con mayor frecuencia, en problemas o
cuestiones sociales que se dan en el seno de sistemas o procesos sociales
complejos, polifacéticos y dinámicos. A partir de un estado inicial dado,
intenta alcanzar un estado o estructura final definida por unos objetivos que incluyen
la resolución o disolución de los problemas. Aplica estrategias y técnicas de
intervención múltiples a varios niveles desde un estilo activo de prestación de
servicios y con criterios organizativos centrados en la atención y
participación de la persona.
OBJETIVO
GENERAL.
Proporcionar a la
comunidad víctima de maltrato sexual, psicológico, domestico, físico un espacio
de atención y escucha empática que estimule la confianza y que alivie la
angustia devolviendo la estabilidad emocional necesaria para continuar con el
proceso destinado a los casos de violencia, abuso y maltrato.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS.
1.
Identificar el estado emocional de los
miembros de las familias del barrio
villa Dariana, en la aplicación de entrevistas.
2.
Examinar a través de la observación
participante las principales causas de la violencia intrafamiliar en el
barrio villa Dariana.
3.
Identificar las tareas de desarrollo ante las cuales
se confronta la comunidad.
4.
Identificar los abordajes de intervención primaria,
secundaria y terciaria que favorecen a la comunidad en general.
MODELO DE INTERVENCIÓN
MODELO DE CAMBIO
SOCIAL:
Por medio este modelo de
intervención se logró realizar visitas a la comunidad, se brindaron charlas de
prevención, y promoción para evitar la violencia intrafamiliar en la comunidad
y también para que ellos tomaran consciencia de la importancia que es llevar a
cabo una buena relación con las demás personas, se logró incentivar a la comunidad.
Este modelo de cambio social fue de gran ayuda para nosotros como
estudiantes, que por medio del pudimos llevar a la comunidad con nuevas ideas
para ellos, ya que fue de mucha ayuda para nosotros y lograr un buen objetivo a
la hora de poner en práctica todo los métodos propuestos o planteados en
nuestro trabajo.
Se logró un buen resultado y gracias a las actividades que llegamos a
realizar la comunidad tuvo más acercamiento entre ellos mismos, y hay más
interacción y la relación entre ellos mejor más. Gracias a las actividades
propuestas y que se realizaron con responsabilidad se logró incentivar a esas
personas que solo tenían comportamientos violentos y su comportamiento no era
el más adecuado.
METODO DE INTERVENCION
TEMA A TRABAJAR EN LA INTERVENCION
PSICOSOCIAL
Violencia intrafamiliar en el barrio
villa Dariana, de la ciudad de Valledupar
|
ACTIVIDADES
Las actividades estarán acompañadas
de observaciones, entrevistas, y encuestas, esto ayudara a que las familias
afectadas en esta comunidad puedan prevenir o poder dar soluciones para
radicar esta problemática que se presenta en sus hogares
|
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD
Identificar las repercusiones
de la violencia
Intrafamiliar, y hacer campañas que ayuden a que la comunidad entienda la importancia que
tiene la estabilidad, la comunicación y el diálogo dentro del núcleo
familiar.
|
METODOLOGÍA PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD
Se utilizara la metodología
“aprender a aprender” basada en el
dialogo de saberes, busca que los participantes se apropien del conocimiento
a través de su propia reflexión que puedan compartir con el grupo sus
experiencias y socializarlas.
Esta metodología consta de pasos
fundamentales los cuales se explican a continuación:
Reflexionemos y Comprometámonos
A través de preguntas alusivas al
tema tratado de invitar a los
participantes a participar, a recordar experiencias, a exponer sus puntos de
vista, hablar de sus creencias acerca del tema.
Debatamos
En esta parte se busca la
integración de los distintos criterios. Que puedan discutir sanamente para
luego llegar a acuerdos. El facilitador orientará en todo momento la
discusión canalizada, las ideas y sirviendo de mediador y dinamizador del
proceso.
Decidamos y comprometámonos
En esta etapa, los participantes
expresan sus compromisos con el grupo frente al tema tratado, estableciendo
parámetros y reglas básicas para que se cumpla este compromiso.
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MATERIALES A UTILIZAR
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RESULTADOS
Los resultados se verán cuando se
termine las intervenciones y las actividades que se realizaran, pues los
estudiantes o el interventor en la comunidad será el encargado de determinar si se
cumplieron los objetivos del taller o actividad.
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El plan de trabajo de la intervención en la comunidad
villa Dariana se basa en
PLAN DE TRABAJO
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RECEPCIÓN
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En esta fase se tiene la primera
entrevista con la comunidad y se conocen las necesidades o carencias
psicosociales que se presentan en cada una de las familias
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EVALUACIÓN
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Consiste
en una sesión de interacción donde la
familia (padres e hijos) hacen un reconocimiento de las carencias
psicosociales que se presentan en el interior de la familia.
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TRATAMIENTO
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Consiste en generar orientaciones para
mejorar la calidad de vida de las
familias que conforman la comunidad.
“Se Desarrolla el proceso de
prevención y promoción” mediante charlas informativas y conscientizadoras
dando a conocer las consecuencias que generan está gran problemática social.
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SEGUIMIENTO
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Esta
fase comienza una vez concluida la de tratamiento y se extiende hasta la fiscalización de la medida. Consiste en una comprobación del mantenimiento de
los logros alcanzados en la fase de tratamiento.
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CIERRE
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Se produce cuando se alcanzan los
objetivos terapéuticos propuestos
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CRONO GRAMA LUGAR Y
POBLACIÓN
El lugar será en el
barrio Barrio villa Dariana aquí se harán las actividades que se visualizan y
se dicen anteriormente y pues las intervenciones se harán en los meses de
octubre y noviembre se estima realizar todo el proceso con las familias que
hacen parte de este proyecto de intervención.
ACTIVIDAD
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MES 10
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MES 11
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MES 12
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REFLEXIONEMOS Y
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DEBATAMOS
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DECIDAMOS Y
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TALLERES
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REALIZACIÓN DE TAREAS
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